La ciudad universitaria

hoy os escribo desde Salamanca, la ciudad universitaria. 

Tras haber acabado el CAP y tener los fines de semana, ahora toca aprovechar!! y de primeras hoy!!!

así que ya os lo contaré...

Saluditos!!!!!!

Introducción

La célula es el componente esencial de toda la vida que nos rodea, lo que vemos y lo que no vemos.

El conocimiento de la célula en general y las diferencias entre la célula procariota y eucariota en particular, es un tema recurrente en los contenidos de Biología de los distintos niveles de la enseñanza Secundaria y más adelante en Bachillerato. Pero ahora ha llegado el momento de repasar todo lo aprendido hasta ahora y realizar una tarea sintética y comparativa de las diferencias y similitudes entre ambos tipos celulares.

Tarea

El objetivo de este trabajo es conocer en profundidad no solo la estructura y funcionamiento celular, sino también que sepáis que existen diferentes tipos de células, no solo animales y vegetales, sino que hay un nivel más: el de las bacterias. Y es en esto en lo que quiero que os centréis, en las células procariotas y en las eucariotas. Debeis hablar en el trabajo del origen de la célula, las teorías que existen y cómo ha ido evolucionando hasta la actualidad. Para ello os propongo una actividad de investigación basada en el estudio y comparación de dichos tipos de células, con la intención de que elaboreis finalmente una presentación en Power Point o un póster. En ambos casos tendréis que hacer una exposición de vuestro trabajo, que previamente me enviareis por correo. El trabajo lo realizareis en grupos de cuatro o cinco personas, e investigareis utilizando la Red, los libros y los conocimientos que tengais de otros cursos.

Método:

1. Utilizad los recursos disponibles en el salón de clase, la biblioteca del colegio para tomar notas acerca del Origen de la Vida y la diferenciación de la célula en el tiempo.
2. Para hacer vuestra investigación visita los enlaces que os he colocado en la parte de recursos, u otros que conozcais.
3. Consigan imágenes o fotografías que muestren o representen lo que tratais de explicar.
4. Haced un esquema representativo de las diferencias entre célula eucariota y procariota.
5. Presentad vuestra investigación oralmente apoyados por una presentación power point o por un mural.

Objetivos

Entre los objetivos de este trabajo están el que los estudiantes:
· Entiendan cuál es la unidad básica de la vida, su composición y su origen
· Comprendan las diferencias entre la célula bacteriana, la animal y la vegetal
· Aprendan a trabajar en grupo y aprovechen los recursos de la red

Evaluación

Se valorarán los siguientes puntos:

• Realización de críticas constructivas a los trabajos de los compañeros
• Respuesta a cuestiones planteadas por el resto de la clase o por mí
• Trabajo de investigación realizado, que se verá reflejado en el apartado de "Bibliografía"
• Power point o mural
• Presentación ante la clase del trabajo
• Trabajo en grupo

La máxima puntuación la obtendrá el grupo (o grupos) cuya respuesta sea completa y correcta, las ideas estén claras, organizadas y sean interesantes, usen vocabulario apropiado y correcto, la comunicación sea óptima, el trabajo tenga una presentación adecuada y el compañerismo haya dado buenos frutos.

Recursos

En esta WebQuest se utilizarán recursos físicos y recursos de la Red.
Físicos:· Enciclopedia · Libros de texto
De la Red:
http://www.semicro.es
http://fai.unne.edu.ar/biologia/microgeneral/micro-ianez/03_micro.htm
http://www.rincondelvago.com
http://www.google.es
http://danival.org/notasbio/clas/procariota_eukariota_2.html
http://fai.unne.edu.ar/microgeneral/16_micro.htm
http://edicion-micro.usal.es/web/educativo/micro2/tema03.html