sábado, 15 de diciembre de 2007

La ciudad universitaria

hoy os escribo desde Salamanca, la ciudad universitaria. 
Tras haber acabado el CAP y tener los fines de semana, ahora toca aprovechar!! y de primeras hoy!!!
así que ya os lo contaré...
Saluditos!!!!!!

martes, 11 de diciembre de 2007

Introducción





La célula es el componente esencial de toda la vida que nos rodea, lo que vemos y lo que no vemos.

El conocimiento de la célula en general y las diferencias entre la célula procariota y eucariota en particular, es un tema recurrente en los contenidos de Biología de los distintos niveles de la enseñanza Secundaria y más adelante en Bachillerato. Pero ahora ha llegado el momento de repasar todo lo aprendido hasta ahora y realizar una tarea sintética y comparativa de las diferencias y similitudes entre ambos tipos celulares.

Tarea



El objetivo de este trabajo es conocer en profundidad no solo la estructura y funcionamiento celular, sino también que sepáis que existen diferentes tipos de células, no solo animales y vegetales, sino que hay un nivel más: el de las bacterias. Y es en esto en lo que quiero que os centréis, en las células procariotas y en las eucariotas. Debeis hablar en el trabajo del origen de la célula, las teorías que existen y cómo ha ido evolucionando hasta la actualidad. Para ello os propongo una actividad de investigación basada en el estudio y comparación de dichos tipos de células, con la intención de que elaboreis finalmente una presentación en Power Point o un póster. En ambos casos tendréis que hacer una exposición de vuestro trabajo, que previamente me enviareis por correo. El trabajo lo realizareis en grupos de cuatro o cinco personas, e investigareis utilizando la Red, los libros y los conocimientos que tengais de otros cursos.

Método:

1. Utilizad los recursos disponibles en el salón de clase, la biblioteca del colegio para tomar notas acerca del Origen de la Vida y la diferenciación de la célula en el tiempo.
2. Para hacer vuestra investigación visita los enlaces que os he colocado en la parte de recursos, u otros que conozcais.
3. Consigan imágenes o fotografías que muestren o representen lo que tratais de explicar.
4. Haced un esquema representativo de las diferencias entre célula eucariota y procariota.
5. Presentad vuestra investigación oralmente apoyados por una presentación power point o por un mural.

Objetivos

Entre los objetivos de este trabajo están el que los estudiantes:
· Entiendan cuál es la unidad básica de la vida, su composición y su origen
· Comprendan las diferencias entre la célula bacteriana, la animal y la vegetal
· Aprendan a trabajar en grupo y aprovechen los recursos de la red

Evaluación

Se valorarán los siguientes puntos:
  • Realización de críticas constructivas a los trabajos de los compañeros
  • Respuesta a cuestiones planteadas por el resto de la clase o por mí
  • Trabajo de investigación realizado, que se verá reflejado en el apartado de "Bibliografía"
  • Power point o mural
  • Presentación ante la clase del trabajo
  • Trabajo en grupo

La máxima puntuación la obtendrá el grupo (o grupos) cuya respuesta sea completa y correcta, las ideas estén claras, organizadas y sean interesantes, usen vocabulario apropiado y correcto, la comunicación sea óptima, el trabajo tenga una presentación adecuada y el compañerismo haya dado buenos frutos.

Recursos

En esta WebQuest se utilizarán recursos físicos y recursos de la Red.
Físicos:· Enciclopedia · Libros de texto
De la Red:
http://www.semicro.es
http://fai.unne.edu.ar/biologia/microgeneral/micro-ianez/03_micro.htm
http://www.rincondelvago.com
http://www.google.es
http://danival.org/notasbio/clas/procariota_eukariota_2.html
http://fai.unne.edu.ar/microgeneral/16_micro.htm
http://edicion-micro.usal.es/web/educativo/micro2/tema03.html